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怎么看待孩子喜欢打小报告
童年总是充满着乐趣，打小报告也是有的孩子乐趣的一部分，面对孩子敢于“揭发的精神”，家长是批评还是鼓励，是中立还是置之不理呢。
经常听到有人感叹，自己家的小孩最近不知道为什么总喜欢向老师告状，一方面担 心 这样会不会造成孩子被其他小朋友孤立，一方面也担心这样会不会对孩子养成带来不好的影响？但是，担心归担心，又不能强行的要求孩子不能跟老师“告状”，讲道理孩子太小又不能明白。“看到小朋友做了坏事，不该告诉老师帮助他改正吗？”被孩子这样反问的时候，你是不是也有过不知道怎么回答的窘况呢？
有些孩子喜欢向老师打小报告，尤其是幼儿，譬如同学上了厕所不洗手、蛀牙了还吃糖，这些行为对幼儿心理会有什么影响？家长应该如何指导、纠正孩子？我们今天邀请到广州市青少年心理危机干预中心主任，高级心理治疗督导师沈家宏老师，来为不知道该如何教育“打小报告”孩子的爸爸妈妈们支支招。
案例：
宝宝在幼儿园一直都很乖，能唱能跳，还会画画，和小朋友们也相处的很好，放学前还会帮老师整理玩具，一直以来老师总是跟宝宝妈夸奖宝宝。
但是，最近宝宝妈妈却很困扰，因为幼儿园老师告诉宝宝妈，宝宝爱上了“打小报告”，有小朋友打架了；有小朋友跟别人抢玩具；有小朋友把不爱吃的东西偷偷丢掉了……每天，宝宝都会跟老师报告。回到家也是，会跟宝宝妈说幼儿园里这些不乖的小朋友。
宝宝妈很担心宝宝在幼儿园会不会被小朋友们讨厌，但是每次宝宝向她“告状”的时候，语气和样子都很期待，似乎是想得到她的夸奖。该怎样告诉宝宝这样的行为是不好的呢？宝宝妈很 头痛 。
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